Recherche
Normes de recherche
Resistaa traduit la recherche sur le TDAH en éducation en langage clair et en conception produit pratique. Les étiquettes de qualité des preuves décrivent le niveau de confiance et le type de source ; elles ne constituent pas des recommandations médicales.
Fondamental
Références de santé publique, de directives ou institutionnelles utilisées pour définir le périmètre et les limites de sécurité.
Fort
Revues avec comité de lecture, méta-analyses, études longitudinales ou résultats répliqués avec une pertinence claire.
Modéré
Études avec comité de lecture présentant des résultats utiles mais des échantillons plus restreints, une pertinence indirecte ou des preuves mixtes.
Émergent
Travaux préliminaires avec comité de lecture, nouvelles méthodes ou études limitées qui sont prometteuses mais non établies.
Anecdotique
Observations vécues ou communautaires pouvant informer la conception mais ne devant pas être présentées comme preuves d'efficacité.